L’objectiu principal d’aquesta fase és la creació per part del proveïdor d’una proposta de transformació de l’entorn de treball TIC dels serveis educatius, dels dos àmbits, en base:

• A les persones que treballen al servei educatiu (perfilat).
• Als criteris d’assignació d'entorn de treball TIC definits pel Departament.
• Els ajustos possibles en base als resultats de l’auditoria.

Amb les dades recollides a l'auditoria, s'analitza l'equipament que compleixi els criteris de re-aprofitament (tècnics i d’obsolescència) així com les decisions que hagi manifestat el servei educatiu i recollits en el qüestionari TIC de l’auditoria

Finalment, el proveïdor envia al Departament la proposta de disseny per a cada servei educatiu, i el Departament realitzarà la seva validació.

Un cop el Departament ha validat el disseny, el gestor TIC del territori comunicarà al servei educatiu el disseny aprovat. Durant aquesta comunicació com a servei educatiu heu de confirmar la següent informació del disseny final a desplegar. Principalment:

• Possibles ajustos per canvis de personal (perfilat) des que es va realitzar l'auditoria.
• Heu de confirmar els sistemes operatius per a cada usuari en el cas dels serveis educatius, tot i que ja es va recollir durant l’auditoria.
• Si com a servei educatiu, preferiu que l’equip directiu disposi de sobretaules a canvi dels portàtils assignats, indicar quantitat.

Un cop confirmada aquesta informació es procedirà a planificar el desplegament al servei educatiu.

Per a més informació sobre la informació lliurada/explicada, podeu consultar (Disseny_serveis_educatius)